Индивидуально-психологические особенности респондентов с различным уровнем завистливости
По результатам «Методики исследования завистливости личности» (МИЗЛ) Т.В.Бесковой мы получили две группы респондентов:
1. Респонденты с высоким уровнем завистливости (высокие значения по шкалам «зависть-неприязнь» и «зависть-уныние»)
2.
Респонденты с низким уровнем завистливости (низкие значения по шкалам «зависть-неприязнь», «зависть-уныние»)На основании выделенных нами двух групп респондентов с высоким уровнем завистливости и низким уровнем завистливости, а также двух шкал «зависть-неприязнь» и «зависть-уныние» мы выделили 4 типа субъекта зависти, представленные на рисунке 14.
Рис. 14. Структура зависти. 1тип (высокий уровень завистливости по шкале «зависть- неприязнь») в наибольшей степени выражен у юношей: 45% респондентов из 1 группы (юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург) и 35% респондентов из 3 группы (юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия). В наименьшей степени данный тип завистливости представлен у девушек: 16 % респондентов - девушек Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия и 20% респондентов- девушек Санкт-Петербургского государственного университета. 2 тип (высокийуровень завистливости по шкале «зависть-уныние») в наибольшей степени представлен у девушек: 41 % респондентов - девушек Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия и 37 % респондентов - девушек Санкт-Петербургского государственного университета. В наименьшей степени данный тип завистливости представлен у юношей: 14% респондентов из 1 группы (юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург) и 17% респондентов из 3 группы (юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия). |
3 тип (низкий уровень завистливости по шкале «зависть-неприязнь») в наибольшей степени выражен у девушек: 24 % респондентов - девушек Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия и 35 % респондентов - девушек Санкт-Петербургского государственного университета.
В наименьшей степени данный тип завистливости представлен у юношей: 13% респондентов из 1 группы (юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург) и 19% респондентов из 3 группы (юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия).4 тип (низкий уровень завистливости по шкале «зависть-уныние») в наибольшей степени отмечен у юношей: 28% респондентов из 1 группы (юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург) и 29% респондентов из 3 группы (юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия). В наименьшей степени данный тип завистливости представлен у девушек: 19 % респондентов- девушек Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия и 20% респондентов - девушек Санкт-Петербургского государственного университета. Процентное соотношение четырех типов завистливости личности по каждой группе респондентов наглядно представлено на рисунке 15.
Рис. 15. Процентное соотношение четырех типов завистливости личности по четырем группам респондентов. |
Примечание:
1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург
2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета
Далее нам было интересно выяснить с какими шкальными показателями связан каждый из четырех типов завистливости. С этой целью мы провели корреляционный анализ методики исследования завистливости личности Т.В.Бесковой с батареей методик, направленных на диагностику индивидуально-психологических особенностей личности и межличностных отношений. Подробное описание методического инструментария представлено на рисунке 16.
Рис. 16. Методический инструментарий эмпирического исследования завистливости личности. |
Нами был проведен корреляционный анализ завистливости личности с показателями факторов личностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста на выборке респондентов с высоким уровнем завистливости Результаты представлены в таблице 10.
Анализ корреляционной матрицы респондентов с высоким уровнем завистливости показывает, что шкальные показатели «зависть-неприязнь» имеют значимые корреляции с фактором «самоконтроль-импульсивность». Отрицательные значения корреляций свидетельствует о том, что субъекта зависти характеризует высокий
уровень импульсивности, отсутствие самоконтроля, склонность к асоциальным поступкам и пренебрежению моральными ценностями.
Таблица 10. Матрица корреляций шкальных оценок пятифакторного личностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста и шкал методики исследования завистливости личности (МИЗЛ) Т.Б. Бесковой (на выборке респондентов с высоким уровнем завистливости)
|
Примечание:
**.
Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.).*. Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).
1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург
2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета
Субъект «зависти-неприязни» склонен действовать по первому побуждению под влиянием внешних обстоятельств или эмоций. Завистливый человек не склонен обдумывать свои поступки, не взвешивает все «за» и «против», он быстро и непосредственно реагирует, и нередко столь же быстро раскаивается в своих действиях. Отметим, что данные показатели на высоком статистически значимом уровне представлены на двух выборках юношей, у девушек значимых корреляций выявлено не было. Шкальные показатели «зависть-уныние» имеют значимые отрицательные корреляции с фактором «привязанность-обособленность». Субъекта «зависть-уныние» отличает пониженный фон настроения, замкнутость, отсутствие уверенности в отношении правильности своего поведения и невнимание к происходящим вокруг событиям, обособленность, проявляющаяся в равнодушии, соперничестве, подозрительности и непонимании.
На выборке девушек мы получили значимые отрицательные корреляции по фактору «эмоциональная неустойчивость». Высокие значения по данному фактору характеризуют лиц, неспособных контролировать свои эмоции и импульсивные влечения. В поведении это проявляется в отсутствии чувства ответственности, уклонении от реальности. Субъект «зависти-уныния» чувствует себя беспомощным, неспособным справиться с жизненными трудностями. Его поведение во многом обусловлено ситуацией, в стрессовых ситуациях испытывают сильное психологическое напряжение. Субъект зависти может недобросовестно относиться к работе, быть безынициативным в достижении поставленной цели.
На выборке юношей мы получили значимые отрицательные корреляции с фактором «экспрессивность-практичность».
Данные показатели свидетельствуют о том, что субъекта «зависть-уныние» характеризует: высокий уровень замкнутости, пассивности, постоянство своих привычек и интересов, низкий уровень эмоциональной чувствительности (сенситивности). Субъект зависти закрыт для нового опыта, негибкий в межличностном общении.Нами был проведен корреляционный анализ завистливости личности с показателями факторов личностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста на выборке респондентов с высоким уровнем завистливости Результаты представлены в таблице 11.
Проведя корреляционный анализ респондентов с низким уровнем завистливости, мы получили следующие результаты:
Во-первых, у респондентов-юношей с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-неприязнь» выраженным фактором является «самоконтроль». Субъектов с низким уровнем завистливости отличает высокий контроль поведения, добросовестность, ответственность, обязательность, точность и аккуратность в делах, настойчивость в деятельности. По шкале «зависть-уныние» значимые корреляции с фактором «эмоциональная устойчивость», которая выражается в способности преодолевать состояние излишнего эмоционального возбуждения при выполнении сложной деятельности.
Во-вторых, для девушек с низким уровнем завистливости значимые положительные корреляции получены по фактору «привязанность-обособленность». Субъекты с низким уровнем завистливости направлены на взаимодействие с другими людьми, склонны к переживанию чувство близости, заботы, которое основано на глубокой симпатии, преданности.
Таблица 11. Матрица корреляций шкальных оценок пятифакторного личностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста и шкал методики исследования завистливости личности (МИЗЛ) Т.Б. Бесковой (на выборке респондентов с низким уровнем завистливости)
Примечание: 1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург 2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия 3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия 4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета
|
Факторы «эмоциональная устойчивость» и «привязанность» включают в себя такие личностные диспозиции, как дружеское расположение, доверчивость, сотрудничество, а также принятие индивида группой.
Нами был проведен корреляционный анализ завистливости личности с шкальными показателями Фрайбургского многофакторного опросника (FPI) Результаты представлены в таблице 12
Таблица 12. Матрица корреляций шкальных показателей Фрайбургского многофакторного опросника (FPI) со шкалами методики исследования завистливости личности (МИЗЛ) (на выборке респондентов с высоким уровнем завистливости)____________________________________________________
Примечание: 1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург 2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
|
3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета
Анализ корреляционной матрицы показывает, что шкала «зависть-неприязнь» на статистически значимом уровне связана с фактором «реактивная агрессивность» у юношей. Прямая корреляционная связь говорит о стремлении к немедленному, безотлагательному удовлетворению своих желаний, не считаясь с обстоятельствами и желаниями окружающих. Критику и замечания в свой адрес воспринимают как посягательство на личную свободу. Испытывают враждебные чувства по отношению к тем лицам, которые хоть в какой-то мере пытаются управлять их поведением, заставляют их держаться в социально допустимых рамках.
Высокие оценки являются свидетельством «моральной неполноценности», отсутствия высших социальных чувств. Стоит отметить, что у субъекта зависти выражено влечение к острым аффективным переживаниям, при отсутствии которых преобладает чувство скуки. Они стремятся удовлетворить свои желания сразу же в непосредственном поведении, серьезно не задумываясь о последствиях своих поступков, действуют импульсивно и непродуманно. Отметим, что показатели по шкале «зависть-неприязнь» имеют статистически значимые отрицательные корреляции с фактором «открытость» у юношей. Для субъекта зависти характерна закрытость, холодность, формальность межличностных отношений. Они избегают близости, жизнью других не интересуются, поддерживают лишь внешние формы отношений.
Анализ корреляционной матрицы показывает, что шкала «зависть-неприязнь» на статистически значимом уровне связана с фактором «маскулинизм - феминизм» (данные получены на курсантах одного из венных ВУЗов Санкт-Петербурга). Обратная корреляционная связь говорит о чувствительности, склонности к волнениям, мягкости, уступчивости, скромности в поведении. В поведении им не хватает смелости, решительности и настойчивости. Они избегают соперничества, легко уступают. У девушек шкальные показатели «зависти-неприязни» имеют положительные корреляции с фактором «раздражительность». У субъекта зависти отмечается плохая саморегуляция психических состояний, зачастую не способны к работе, требующей известного напряжения, более высокого уровня контроля за действиями, волевых усилий, концентрации, собранности. Ситуации с высокой степенью неопределенности переносят плохо, расценивая их как труднопреодолимые. Остро переживая свой неуспех, могут наряду с самообвинительными реакциями демонстрировать враждебность по отношению к окружающим лицам. Конфликтное поведение, как правило, является наиболее часто избираемой формой защиты от травмирующих личность переживаний. Черты демонстративности могут сочетаться со стремление к уходу из круга широких социальных контактов.
Юноттти с высоким уровнем завистливости по шкале «зависть-неприязнь» имеют значимые отрицательные корреляции с фактором «общительность». Субъект зависти испытывает эмоциональный дискомфорт при непосредственном межличностном общении. Для субъекта зависти характерна избирательность и повышенная сензитивность в социальных контактах, пониженная адаптивность и как результат стабильные трудности в установлении контактов.
По шкале «зависть-уныние» мы получили значимые положительные корреляции с фактором «невротичность» среди девушек. Для субъекта зависти характерна высокая тревожность, повышенная чувствительность и возбудимость в сочетании с быстрой истощаемостью.
Юношей, переживающих «зависть-уныние» отличает «депрессивность». Полученный показатель свидетельствует о наличии прямой корреляционной связи между депрессивностью в отношениях и высоким уровнем завистливости личности. Характерен сниженный фон настроения, закрытость и погруженность в собственные переживания, что может вызывать неприязнь и раздражение у окружающих. Их могут считать заносчивыми, недоступными, избегающими общения из-за чрезмерного самомнения.
Юношей одного из военных институтов г. Санкт-Петербург с высоким уровнем завистливости по шкале «зависть-уныние» отличает «эмоциональная лабильность» и «неуравновешенность». Полученный показатель свидетельствует о наличии прямой корреляционной связи между эмоциональной лабильностью и высоким уровнем завистливости личности.
Высокие оценки по фактору "эмоциональная лабильность" могут быть связаны с состоянием дезадаптации, тревожностью, потерей контроля над влечениями, выраженной дезорганизацией поведения, чувствительностью и ранимостью.
Девушек с высокими показателями по шкале «зависть-уныние» отличает «застенчивость». Полученный показатель свидетельствует о наличии прямой корреляционной связи между застенчивостью и высоким уровнем завистливости личности. Субъекта зависти отличает нерешительность, неуверенность в себе. Такие лица всего боятся, избегают рискованных ситуаций, неожиданные события встречают с беспокойством, от любых перемен ждут только неприятностей. При необходимости принять решение либо чрезмерно колеблются, либо подолгу оттягивают и не приступают к его выполнению. Фаза борьбы мотивов и колебаний затянута до невозможности перейти к решению. В общении они застенчивы, скованны, стеснительны. Завистливых субъектов отличает длительное переживание психологического дискомфорта, стабильные трудности в установлении контактов, пониженная адаптивность в сочетании с повышенной сензитивностью в контактах.
Курсанты с низким уровнем завистливости (таблица 13) получили значимые отрицательные корреляции по шкале «реактивная агрессивность». Полученные результаты свидетельствуют о повышенной идентификации с социальными нормами, о конформности, уступчивости, скромности, зависимости, возможно узости круга интересов. Лица с низкими оценками по этой шкале малоактивны, скованны, робки, мягки, довольствуются уже доступным и имеющимся. В деятельности им не хватает напористости и упорства, особенно в достижении сугубо личных целей. Они покорны, уступчивы, чрезмерно легко соглашаются с властью и авторитетом, всегда готовы выслушать и принять совет от более старшего или опытного лица, собственная активность деятельности у них недостаточная. Респонденты с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-уныние» получили значимые отрицательные корреляции по шкале «застенчивость». Это говорит о том, что независтливых субъектов отличает смелость, решительность, склонность к риску.
Таблица 13. Матрица корреляций шкальных показателей Фрайбургского многофакторного опросника (FPI) со шкалами методики исследования завистливости личности (МИЗЛ) (на выборке респондентов с низким уровнем завистливости)
|
Примечание:
1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург
2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия
4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета
В коллективе они держатся свободно, умеют находить общий язык с окружающими и сохранять при этом гармоничные дружеские отношения. Для независтливых субъектов свойственна быстрота в принятии решений.
Девушки с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-неприязнь» коммуникативны. Об этом свидетельствует значимая корреляция с фактором «общительность». Независтливых респондентов отличает богатство и яркость эмоциональных проявлений, естественность и непринужденность поведения, готовность к сотрудничеству, чуткое, внимательное отношение к людям, доброта и мягкосердечие. Они имеют широкий круг друзей, знакомых, легко сходятся с людьми. Девушки с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-уныние» отличаются низкими оценками по фактору «невротичность». Для них характерны спокойствие, непринужденность, эмоциональная зрелость, объективность в оценке себя и других людей, постоянство в планах и привязанностях. Они активны, деятельны, инициативны, честолюбивы, склонны к соперничеству и соревнованию. Их отличает серьезность и реалистичность, хорошее понимание действительности, высокая требовательность к себе.
3.2.1.
Еще по теме Индивидуально-психологические особенности респондентов с различным уровнем завистливости:
- Маркович Вадим Александрович. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕГОВОРЩИКОВ. Диссертация, СПбГУ., 2015
- Особенности детектирования нейтронного излучения
- Тройнина Татьяна Витальевна. Массмедиа и трансформирующаяся политическая система: особенности функционирования и взаимодействия (на примере ОАЭ). Диссертация, СПбГУ., 2014
- Способы получения сцинтилляционных нейтронных детекторов с различными спектральными характеристиками
- Исследование способов создания опорных нейтронных полей с различной формой энергетических спектров
- Гнедых Дарья Сергеевна. ЭФФЕКТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ СТУДЕНТАМИ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук, СПбГУ., 2015
- Панкратова Лилия Сергеевна. ФОРМИРОВАНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ. Диссертация. СПбГУ,, 2015
- Говорун Светлана Викторовна. Развитие навыков и умений аудирования у студентов-востоковедов, изучающих английский язык . Диссертация. СПбГУ., 2015
- СОДЕРЖАНИЕ
- Мильбрет Алина Александровна. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ / НЕПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА ЧЕЛОВЕКА В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ. Диссертация, СПбГУ., 2014