<<
>>

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список приложений

1. Модульная организация «Рабочей программы учебной дисциплины Английский язык основной образовательной программы высшего профессионального образования Психология»

2.

Образец экспериментального предтеста

3. Анкета студента после прохождения предтеста

4. Экспериментальный образец теста

5. Образец экспериментального теста для проведения итогового тестирования

6. Результаты статистической обработки результатов теста при помощи программы ITEMAN (tm) for 32-bit Windows, Version 3.6 Copyright (c) 1982-1998 by Assessment Systems Corporation

7. Образцы дополнительных нормированных тестовых заданий из банка тестовых заданий для промежуточного и текущего контроля

8. Пример таблицы тестовых результатов для вычисления в программе Excel (по: Гребенников, Сеничкина, 2014)

Приложение 1. Модульная организация «Рабочей программы учебной дисциплины Английский язык основной образовательной программы высшего профессионального образования Психология»

Тематический

модуль

Методическое

обеспечение

Понятия
1 Meeting people

(Meeting different people. Daily routine. Describing people (appearance/personality) Lifestyle

Travel (Types of transportation, Booking tickets/hotels; Checking in at the airport, registering at the railway station, hotel; Description of a natural place (geographical features))

I. Cotton D., Kent S., Falvey D., Lebeau I., Rees G. Language Leader. Levels Elementary — Advanced (with My Language Leader Lab). Pearson Longman, 2011.

II. Интернет-ресурсы; Powell D., Walker E., Elsworth S. Grammar Practice. Levels Elementary — Upper Intermediate. Pearson Longman, 2008.

2 Healthy lifestyle (Common illnesses and diseases, Common remedies,

Communication with doctors; Healthy life: diets, physical fitness, safety rules.)

I.
Cotton D., Kent S., Falvey D., Lebeau I., Rees G. Language Leader. Levels Elementary — Advanced (with My Language Leader Lab). Pearson Longman, 2011.
Leisure time (Books, films, theatre, music, art exhibitions; Sports; Hobbies) II. Интернет-ресурсы; Powell D., Walker E., Elsworth S. Grammar Practice. Levels Elementary — Upper Intermediate. Pearson Longman, 2007.
3 The media (Types of mass media

(newspapers, radio, TV, Internet); Advertising )

I. Cotton D., Kent S., Falvey D., Lebeau I., Rees G. Language Leader. Levels Elementary — Advanced (with My Language Leader Lab). Pearson Longman, 2011.

Jobs/Money

(Professions and trades (demands, duties and responsibilities; advantages and disadvantages); Looking for a job, Job Interview; Dress code;

Making/Earning money)

II. Интернет-ресурсы; Powell D., Walker E., Elsworth S. Grammar Practice. Levels Elementary — Upper Intermediate. Pearson Longman, 2008.
4 Science and Technology. (Modern technologies in everyday life (advantages and disadvantages); Advances of modern Science)

Global Issues

(Pollution, Recycling, Disasters, Greenhouse Effect

I. Cotton D., Kent S., Falvey D., Lebeau I., Rees G. Language Leader. Levels Elementary — Advanced (with My Language Leader Lab). Pearson Longman,

2011.

II. Интернет-ресурсы; Powell D., Walker E., Elsworth S. Grammar Practice. Levels Elementary — Upper Intermediate.

Pearson Longman, 2008; Cеничкина O. A., Шабунина Э. В.

Global Issues: Учебные задания по развитию навыков чтения и навыков устной речи. СПб., 2010.

5
Education (Education: University, Money and Education, Online Learning, Study Methods. Taking Exams. Exams and Stress.)
Vocabulary for Academic Purposes

(Facts, Evidence and Data, Numbers, Statistics, Graphs and Diagrams, Cause and Effect, Analysis of Results, Describing Change)

Basic Approaches to Psychology. (The Nature of Psychology, the Scope of Psychology, Scientific Methods)

verified

knowledge,

scientific law,

hypothesis,

theory, process of

psychological

research

v>

V

VI

О

а

s

Рч

■а

я

и

<

и

о

М)

с

Н

reinforcement, trial-and-error method, positive transfer, negative transfer, language acquisition, strengthen___
Learning (Simple Learning, Complex Learning and Language)

Memory (Memory.

Different kinds of memory. Stages of memory storage. Memory and attention. Memory and thinking. )
Никошкова Е. В. Английский язык для психологов. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2000.

С. 73-83.

II. Интернет-ресурсы

III. Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Reading, Study Skills, and Writing Cambridge, 1997; Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Listening. Cambridge, 1997.

sensory memory, short-term memory, long­term memory, elaborative rehearsal, retrieval, recall, storage capacity, retention
English for Specific Purposes 7 Biological Bases of Behavior (Organization of The Nervous System, The Brain, Sensation and The Nervous System, Sensory Threshol

Perception (The Perception of Depth, The Perception of Movement, Form Perception, Perceptual Problem Solving, The Perception of Reality)

I. Никошкова Е. В. Английский язык для психологов. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2000.

С. 19-29; Куликова

Н. В., Мельник Л. А., Зенкевич Е. Б. Английский язык для психологических факультетов. Ростов- на-Дону, 2005. С. 32­62.

II. Интернет-ресурсы

III. Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Reading, Study Skills, and Writing Cambridge, 1997; Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Listening. Cambridge, 1997.

thalamus, hypothalamus, limbic system, cerebral cortex, endocrine system, heredity

illusion, pattern

recognition,

perceptual

segregation ,

distortion,

identification

8 Theories of Personality

(Freud’s Theory of Personality, The Humanistic Approach, The Behavioral- Cognitive Approach,

The Personality Structure, The Defense Mechanisms )

I.
Бочарова Г. В., Никошкова Е. В., Печкурова З. В., Степанова М. Г. Английский язык для психологов. М., 2004. С. 161-189; Куликова Н. В., Мельник Л. А., Зенкевич Е. Б. Английский язык для психологических факультетов. Ростов- на-Дону, 2005. С. 54­56, 114-138.

II. Интернет-ресурсы

III. Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Reading, Study Skills, and Writing Cambridge, 1997; Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Listening. Cambridge, 1997.

id, libido, superego, preconscious, innate , the self, pattern of neurotic conflict
two-career
9 Stress (Stress. I. Бочарова Г. В., families,
Physiology of Stress.. Никошкова Е. В., stepfamilies,
Ways of Measuring Печкурова З. В., custody,
Stress. Causes of Степанова М. Г. sociological
Stress.) Английский язык для reasons,
психологов. М., 2004. mainstream
Emotions (Definition С. 126-160; Куликова society,
and Measurement of Н.
В., Мельник Л. А.,
socialization,
Emotion. Cross-Cultural Зенкевич Е. Б. socializing
Differences. Theories of Английский язык для agents, sanctions,
Emotion. Physiological психологических peer group,
Correlates of Emotion. факультетов. Ростов- household chores,
Cognitive Appraisal. на-Дону, 2005. С. 175- cross-cultural
Happiness.) 198; Китаева Е. М., differences
Колобова И. Б. Stress:
Depression (Definition Theories of Emotion:
and Measurement of Учебные задания по values, norms,
Depression, Clinical развитию навыков folkways, taboos,
Depression ) устной речи по emergent-norm
специальности. СПб., theory, social
2009. С. 19-42. contagion theory.

II. Интернет-ресурсы

III. Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Reading, Study Skills, and Writing Cambridge, 1997; Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Listening. Cambridge, 1997.

anxiety, phobia,

bipolar

depression,

unipolar

depression,

syndrome,

neorosis

10 Human Development

(Physical Growth and Development, Cognitive Development, Social and Emotional Development, The Development of Sex Roles and Sex Differences, Adolescence,

Adulthood and Ageing.)

I. Бочарова Г. В., Никошкова Е. В., Печкурова З. В., Степанова М. Г. Английский язык для психологов. М., 2004. С.406-502; Никошкова Е. В. Английский язык для психологов: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2000. 83-95.

II. Интернет-ресурсы

III. Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Reading, Study Skills, and Writing Cambridge, 1997; Seal B. Academic Encounters Content Focus Human Behavior. Listening. Cambridge, 1997.

prenatal period, gender, maturation, heredity, gender identity,

<< | >>
Источник: Сеничкина Ольга Авенировна. Методы оценивания сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов-психологов (на материале английского языка). Диссертация, СПбГУ.. 2016

Еще по теме ПРИЛОЖЕНИЯ:

  1. ПРИЛОЖЕНИЕ Б
  2. ПРИЛОЖЕНИЕ А (справочное)
  3. ПЕТРОВ Павел Владимирович. КРАСНОЗНАМЕННЫЙ БАЛТИЙСКИЙ ФЛОТ НАКАНУНЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ: 1935 - ВЕСНА 1941 гг. Диссертация, СПбГУ., 2014
  4. Базовые спектры нейтронных потоков для формирования обучающей и проверочной выборок
  5. Исследование способов создания опорных нейтронных полей с различной формой энергетических спектров
  6. КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1994 ГОДА,
  7. *В соответствии со статьей 1 Закона Республики Беларусь «О порядке вступления в силу Конституции Республики Беларусь» вступила в силу со дня ее опубликования.
  8. РАЗДЕЛ І ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ
  9. Статья 1. Республика Беларусь - унитарное демократическое социальное правовое государство.
  10. Статья 2. Человек, его права, свободы и гарантии их реализации являются высшей ценностью и целью общества и государства.
  11. Статья 3. Единственным источником государственной власти и носителем суверенитета в Республике Беларусь является народ.
  12. Статья 4. Демократия в Республике Беларусь осуществляется на основе многообразия политических институтов, идеологий и мнений.
  13. Статья 5. Политические партии, другие общественные объединения, действуя в рамках Конституции и законов Республики Беларусь, содействуют выявлению и выражению политической воли граждан, участвуют в выборах.
  14. Статья 6. Государственная власть в Республике Беларусь осуществляется на основе разделения ее на законодательную, исполнительную и судебную.